福州市2015年7月13日電 /美通社/ -- “互聯網+”模式已經徹底顛覆了各個傳統行業，其中“互聯網+教育”更是成為熱議焦點。7月12日至13日，由《中國教師報》主辦，網龍華漁教育科技有限公司承辦的第四屆全國教育局長峰會，在福建長樂市網龍海西動漫城內盛大召開。本次峰會以“從0開始 由1而生 -- ‘互(hu)聯網+’時(shi)代的區域(yu)教(jiao)育綜合改革(ge)”為(wei)主題，邀(yao)請了近500名(ming)國內外知(zhi)名(ming)教(jiao)育專家及全國各(ge)省市教(jiao)育局長出席，共同探討在線教(jiao)育的發展困(kun)境與前(qian)景。
本次(ci)峰會(hui)主(zhu)題繼續(xu)關注區域教(jiao)育(yu)改革(ge)(ge)，此外(wai)重(zhong)點(dian)強(qiang)調了“互聯網+”理念在課改中的應用價值與促進作用。圍繞(rao)主(zhu)題，教(jiao)育(yu)部科技發(fa)展中心(xin)李志民(min)主(zhu)任發(fa)表(biao)了《信息(xi)(xi)技術發(fa)展與教(jiao)育(yu)變革(ge)(ge)》的主(zhu)題演講，詳細(xi)解讀了中國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)信息(xi)(xi)化(hua)的現狀。在峰會(hui)上，《中國(guo)(guo)教(jiao)師報》、全(quan)國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)局長代(dai)表(biao)以及(ji)網龍華漁教(jiao)育(yu)三方(fang)聯合發(fa)布了“福州共識”，助(zhu)力區域教(jiao)育(yu)改革(ge)(ge)。
目前，國內教育(yu)信(xin)息化經(jing)過十(shi)幾年的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)，在線(xian)教育(yu)市場的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)卻良莠不齊。很多企業將關注(zhu)點放在了搭建教育(yu)平臺(tai)上，而忽視了內容的(de)(de)(de)(de)創新(xin)與(yu)完整性，導致使(shi)用(yong)其(qi)產品的(de)(de)(de)(de)教師看(kan)到的(de)(de)(de)(de)課件和試題重合率(lv)極高。另一(yi)(yi)方面(mian)，一(yi)(yi)部(bu)分教育(yu)產品只(zhi)是在用(yong)“炫酷”的(de)(de)(de)(de)技術做(zuo)表面(mian)的(de)(de)(de)(de)“先鋒實驗(yan)”，并(bing)沒(mei)有針對提高教學效(xiao)率(lv)與(yu)質(zhi)量(liang)做(zuo)出相應的(de)(de)(de)(de)對策，嚴重脫離(li)了教學實際。
對于這樣的市場現狀，華漁(yu)認為互聯網+教育(yu)(yu)(yu)(yu)的根本還(huan)是要以內(nei)容為主，應該利(li)用網絡資源(yuan)優(you)勢切實解決(jue)傳(chuan)統教學(xue)中遇(yu)到(dao)的問題。網龍華漁(yu)自(zi)2010年以來一直(zhi)全面布局教育(yu)(yu)(yu)(yu)生態(tai)系統，從教育(yu)(yu)(yu)(yu)各個(ge)階段打造過硬的內(nei)容，以適應教學(xue)環境(jing)。目前(qian)，華漁(yu)運用移(yi)動互聯、游戲領(ling)域(yu)、大數據等(deng)技術(shu)資源(yuan)優(you)勢，已(yi)在學(xue)前(qian)教育(yu)(yu)(yu)(yu)、傳(chuan)統K12教育(yu)(yu)(yu)(yu)、非學(xue)歷及職業(ye)教育(yu)(yu)(yu)(yu)、企業(ye)培訓等(deng)整個(ge)教育(yu)(yu)(yu)(yu)生態(tai)鏈中實現了完整的產品布局。
此外，華漁還為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、學(xue)生(sheng)(sheng)、家(jia)(jia)長創建了一(yi)個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)育社交(jiao)網絡(luo)平(ping)臺(tai)，通過(guo)主動(dong)推(tui)送的(de)數據幫(bang)助用戶快捷獲取(qu)資源。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)通過(guo)這一(yi)平(ping)臺(tai)能(neng)隨時掌握學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)習進(jin)度和(he)效果，便(bian)于(yu)管理(li)學(xue)生(sheng)(sheng)，并(bing)進(jin)行具有針(zhen)對(dui)性(xing)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)；同時這個(ge)系統是專門針(zhen)對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)服務平(ping)臺(tai)，話(hua)題(ti)明確，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)與教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)與家(jia)(jia)長、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)與學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)互動(dong)性(xing)更強、更方便(bian)。
網龍網絡(luo)公司副(fu)董事長、華(hua)漁(yu)教(jiao)育(yu)CEO梁念堅表示，作為(wei)目前國(guo)內在(zai)線教(jiao)育(yu)領域(yu)的重(zhong)要參與者，我們(men)(men)愿(yuan)意與全(quan)國(guo)范圍內的教(jiao)育(yu)工作者們(men)(men)共同探討中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)與教(jiao)學(xue)的變(bian)革，并希望(wang)憑借華(hua)漁(yu)的技術優勢改(gai)變(bian)教(jiao)師負(fu)擔過重(zhong)的現狀，促進(jin)中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)走向更(geng)好的未(wei)來。
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