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華爾街英語:求職競爭加劇,如何應對疫情后的職場巨變

2020-03-17 11:56 7808
作為成人英語培訓知名品牌,華爾街英語為職場精英提供了時時在線學習的保障 -- 包括“在線四人小班課”、英語角、“1對1互動”等線上課程及Webex、Zoom等在線答疑 服務平臺的開通,都讓學員們“停課不停學”。

上(shang)海2020年3月17日 /美通社/ -- 國內新(xin)冠疫情雖然得到控(kong)制,但(dan)各(ge)行各(ge)業的(de)職場生態已面臨重新(xin)洗牌。面對經濟放緩的(de)壓力(li),原(yuan)本籌(chou)劃著“金三銀四”跳槽的(de)職場人士(shi),也被迫(po)降低心理預期,以自身職位的(de)穩步發展為先,并時(shi)刻謀(mou)求突破。

面對疫情后的職場巨變,誰能率先擁抱變化,并理解變化并隨之做出改變,無疑會成為這條競爭道路上的“逆勢”者。因此,不斷學習和自我更新將成為確保員工不被時代拋棄的重要能力。居家隔離期間,有人選擇自我放逐,而另一部分人則毫不放松,利用線上平臺強化自己的職場競爭力。作為成人英語培訓知名品牌,華爾街英語為這樣一批職場精英提供了時時在線學習的保障 -- 包括“在線四人小班課”、英語角、“1對1互動”等線上課程及Webex、Zoom等在線答疑服務平臺的(de)開通,都讓學(xue)員們“停(ting)課不(bu)停(ting)學(xue)”。此外,華爾(er)街英語(yu)還在全國不(bu)同區域開展各具特(te)色的(de)線(xian)上活動,激發(fa)學(xue)員的(de)線(xian)上學(xue)習興(xing)趣。


特殊時期華爾街英語工作人員(yuan)在線服(fu)務

面對疫情后的職場巨變 英語仍是“硬核”能力

根(gen)據3月(yue)(yue)9日58同城發(fa)布《2020年(nian)就業(ye)趨勢(shi)調(diao)研(yan)報告》顯(xian)示,在計劃“改變”的(de)職場人(ren)中,58.9%的(de)人(ren)對2020年(nian)的(de)期(qi)待(dai)是漲薪(xin),相對于目前人(ren)均月(yue)(yue)薪(xin)9665元(yuan)收入,職場人(ren)士(shi)對于疫(yi)情后的(de)平均期(qi)望月(yue)(yue)薪(xin)為18608元(yuan)。可見,疫(yi)情期(qi)間的(de)延遲(chi)復工,甚至停產現象,令職場人(ren)更(geng)渴(ke)求穩定和安全感,對“等待(dai)”所換來(lai)的(de)回饋期(qi)待(dai)值變得更(geng)高(gao)。

薪(xin)資的(de)提升與職(zhi)(zhi)場(chang)人(ren)(ren)(ren)士(shi)綜合技(ji)能、個人(ren)(ren)(ren)素質(zhi)的(de)提高成(cheng)正比。在企(qi)業全(quan)球化發(fa)展(zhan)中(zhong),英(ying)語成(cheng)為了(le)越(yue)來越(yue)多高階層職(zhi)(zhi)場(chang)人(ren)(ren)(ren)士(shi)不(bu)可或缺(que)的(de)職(zhi)(zhi)業技(ji)能。根據華爾(er)街英(ying)語《全(quan)球英(ying)語研究報告》顯示(shi),全(quan)球45%的(de)受訪者(zhe)表(biao)示(shi),學習英(ying)語能幫助他們(men)獲(huo)得以(yi)往難以(yi)企(qi)及的(de)工作,并且48%的(de)會英(ying)語的(de)受訪者(zhe)收入(ru)提高了(le)25%。而在中(zhong)國,這一比例(li)更高達71%,遠超其他國家(jia)。


華爾街(jie)英(ying)語《全球英(ying)語研究(jiu)報告》

疫情(qing)當下,企業對(dui)于職場人(ren)(ren)士全方(fang)位能力和素質提升提出了更高的要(yao)求。而(er)對(dui)于職場人(ren)(ren)士來(lai)說,若(ruo)想獲得“高薪”,就必然需要(yao)快(kuai)速學習,隨(sui)之完成(cheng)個人(ren)(ren)能力的轉型,才(cai)能牢牢把握其中(zhong)的機(ji)遇。

從線下到線上,從課程到服務 華爾街英語貼身助力職場“騰飛”

如(ru)何幫助學員學好英(ying)(ying)語(yu),提高個人職(zhi)場(chang)技能,以此增(zeng)強職(zhi)場(chang)抗風險能力是華爾街英(ying)(ying)語(yu)的努力方向。

疫情期間,雖然各(ge)中心(xin)(xin)已經暫緩授課(ke)(ke),但是學員們依然可(ke)以隨時通(tong)過手機或者電腦(nao)APP線(xian)(xian)上(shang)完成英語(yu)學習(xi)。2019年年初,華爾(er)街(jie)英語(yu)核心(xin)(xin)課(ke)(ke)程再次全方位升級(ji),包(bao)括(kuo)語(yu)音識別、學習(xi)里程碑、單(dan)詞練習(xi)卡和(he)跨中心(xin)(xin)訂(ding)課(ke)(ke)等功能都可(ke)以通(tong)過線(xian)(xian)上(shang)實現(xian)。除了核心(xin)(xin)課(ke)(ke)程之(zhi)外(wai),包(bao)括(kuo)“在線(xian)(xian)四人小班(ban)課(ke)(ke)”、英語(yu)角、“1對1互動(dong)”等課(ke)(ke)程也迅速上(shang)線(xian)(xian),通(tong)過Webex、Zoom等線(xian)(xian)上(shang)平臺(tai)即可(ke)進行(xing)線(xian)(xian)上(shang)授課(ke)(ke),并獲得(de)在線(xian)(xian)答疑(yi)等服(fu)務(wu)。

在(zai)服(fu)(fu)務方面,為了(le)使學(xue)員(yuan)(yuan)的學(xue)習(xi)(xi)成果在(zai)疫情期間得以進(jin)一步鞏固(gu)和強化,疫情期間,華(hua)爾(er)街英語(yu)也將“The Dedicated Model”服(fu)(fu)務“搬(ban)到”線上,由課程顧(gu)(gu)問(wen)、學(xue)習(xi)(xi)顧(gu)(gu)問(wen)主動搜集(ji)英語(yu)學(xue)習(xi)(xi)相關的內容(rong),分早中晚不同(tong)時段分享給(gei)學(xue)員(yuan)(yuan),協助學(xue)員(yuan)(yuan)居家期間拓展學(xue)習(xi)(xi)。此外,從(cong)2019年第(di)三(san)季度起(qi),英語(yu)學(xue)習(xi)(xi)顧(gu)(gu)問(wen)為學(xue)員(yuan)(yuan)們提供(gong)長達270天(tian)的密集(ji)型學(xue)習(xi)(xi)跟蹤(zong),從(cong)而保障學(xue)員(yuan)(yuan)在(zai)學(xue)習(xi)(xi)過程中能夠(gou)充分享受到課程顧(gu)(gu)問(wen)針對性的支持與幫助。


華爾街英語(yu)廣州課程顧(gu)問為學員整理拓展學習資料

除了(le)線上(shang)授課和線上(shang)服(fu)務之(zhi)外,華爾(er)街英語不同區域的(de)學(xue)(xue)習(xi)中心(xin)發(fa)起線上(shang)活動,比如(ru)近(jin)期在(zai)廣州開啟(qi)的(de)#I’mOnline#線上(shang)打卡(ka)挑(tiao)戰(zhan)活動,以周為單位發(fa)布挑(tiao)戰(zhan),每周設(she)置不同的(de)挑(tiao)戰(zhan)內容(rong),學(xue)(xue)員(yuan)們按(an)照要求選擇自己感(gan)興趣的(de)項(xiang)目參(can)加,完(wan)成(cheng)后(hou)可參(can)與(yu)抽(chou)獎(jiang)活動,并獲(huo)得(de)獎(jiang)品。特殊時期,雖然(ran)學(xue)(xue)員(yuan)們無(wu)法在(zai)華爾(er)街學(xue)(xue)習(xi)中心(xin)完(wan)成(cheng)浸入式(shi)學(xue)(xue)習(xi),但線上(shang)活動的(de)開展也通過各種手段督促學(xue)(xue)員(yuan)適(shi)時進行線上(shang)學(xue)(xue)習(xi)。

雖然疫情(qing)來襲,讓線下(xia)培(pei)訓(xun)行業倍(bei)感壓力(li),對此,華爾(er)街(jie)英(ying)(ying)語(yu)首席運(yun)營官劉治文表示,華爾(er)街(jie)英(ying)(ying)語(yu)將繼續致力(li)于做好成人(ren)英(ying)(ying)語(yu)培(pei)訓(xun)領域工作,也將基(ji)于自身優勢(shi),持續不斷地打磨升級學(xue)習體(ti)系(xi)、產品、服務、客戶體(ti)驗等,為中國英(ying)(ying)語(yu)學(xue)習者提供優質(zhi)學(xue)習體(ti)驗。

消息來源:華爾街英語
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